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教科の本質をふまえたコンピテンシー・ベースの国語科授業づくり (第4回)
「見方・考え方」の育成と「深い学び」
西郷竹彦んの「気のいい火山弾」の授業
書誌
国語教育
2018年7月号
著者
鶴田 清司
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「見方・考え方」を育てる教育 新学習指導要領において教科固有の「見方・考え方」が打ち出され、それが「主体的・対話的で深い学び」の実現にどうつながるのかということは大きな実践課題となっている。今回は、国語科で「見方・考え方」を働かせることと「深い学び」との関係を明らかにするための手がかりとして、西…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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