詳細情報
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語
本文抜粋
▼「深い学び」と「言葉による　見方・考え方」の解明　新学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」が前面に出されているが，その中でも特に「深い学び」がわかりにくい。そこで読み研・夏の大会では，国語の授業で「深い学び」をどう実現していくかを解明した。それは「言葉による見方・考え方」と強い関わりがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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