詳細情報
書誌
国語教育 2019年7月号
著者
渕 建太
ジャンル
本文抜粋
1 学習課題・発問の工夫のポイント ポイント1 学べる場まで生徒を引き上げる手立て 単元を通してつけたい力は何なのか。目指す姿を常にイメージしながら単元づくりをするよう全ての先生方が心がけて日々ご指導されていると思う。その上で,私がこれまでの実践の中で特に重要性を感じたのが,つけたい力を鍛えるための…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ