詳細情報
ＡＩに負けない「読解力」を考える (第6回)
測定の結果についてどのように考えるか
書誌
国語教育
2020年9月号
著者
冨安 慎吾
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1 全国学力・学習状況調査とリーディングスキルテスト 前回の連載で確認した通り，リーディングスキルテストやＰＩＳＡ調査の読みの流暢性の問題は，極めて限定された環境において，限定された読解力を測定しているものであった…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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