詳細情報
- 論理的に「考える国語」の授業づくり (第10回)
- 小学１年／「ちえ」ってなんだろう？
- ［教材］説明文／「子どもをまもるどうぶつたち」（東京書籍）
- 本文抜粋
- 『図（省略）』 1 この教材の特性と構造図 前教材の「いろいろなふね」では，内容を事柄ごとに読み取り，違いを捉える学習をした。本単元でも，子どものまもりかたを読み取り，違いを捉えることが学習のねらいである。しかし，「いろいろなふね」とは文章構造が異なり，比べる基準となる事例が，一つの意味段落として…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
