詳細情報
- 教材別・今月の１人１台端末授業ガイド／小学校 (第9回)
- ４年／「詩詩詩たんてい」になって，表現を工夫しよう
- 領域：書くこと／教材名：「感動を言葉に」（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 単元のねらい 本単元では，自分が書いた詩を読み返して，整えていく力の育成をねらう。 一度書いたものを読み返して直していくことに，抵抗が強い子は多いだろう。そこで本単元では，マンダラートを用いて，イメージを広げやすくすることで，書いたものを整える視点を得やすいようにする。本単元では，詩を様々な角度…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
