詳細情報
書誌
国語教育 2023年7月号
著者
白井 剛司
ジャンル
本文抜粋
技術1 発問の工夫で説明文を主体的に読む 発問によって,子どもたちが主体的に説明文の構造や内容を探っていき,文章を読んで理解したことに基づいて,楽しみながら考えをもてるようにしていきたい。子どもたちが自ら教科書を何度も読み返し,単元で育成すべき資質・能力を身に付けることができる発問を考えていくことが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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