詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第4回)
- ２年／しつもんをしあって，くわしく考えよう
- 領域：話すこと・聞くこと 教材：あったらいいな，こんなもの（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 教材の分析と予想される「問い」 本単元では，身近なことや経験したこと等から，「こんなものがあったらいいな」と思う道具を考え，発表する活動を行う。児童は，話す事柄の順序や言葉遣いを考えるだけでなく，話し手が伝えたいことや自分が知りたいことを詳しく聞くための質問の仕方を考えていくことになる…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
