詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第10回)
- ３年／身近なものの発見や発明をしょうかいしよう
- 領域：読むこと 教材：ありの行列（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 教材の分析と予想される「問い」 本教材では，複数の事例が紹介されていたこれまでの説明的文章教材とは異なり，ありの行列ができる仕組みについてウイルソンが実験や研究をしながら解明していく過程が説明されている。実験（観察）の結果から分かったことや考えたことが述べられ，次の研究へと進んでいくという段落の…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
