詳細情報
- 中学校 教材別 今月の発問づくり講座 (第11回)
- 対話でアップデート！授業を磨く発問教室
- １年／聞き取るべき情報とは何か 領域：話すこと・聞くこと 教材：情報を的確に聞き取る（光村図書）
- 本文抜粋
- 1 単元のねらい 生徒たちが今後生活を送っていくうえで，正確に言葉を伝えたり，聞き取ったりすることができる必要がある。もちろん，それらの力というのは中学校生活の様々な場面で指導されるべきだが，やはり「言葉」をその学習内容の中心に据える国語科が，責任を持って指導したいとも思う…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
