詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第1回)
- 小５／話の意図を考えてきき合おう
- 教材：きいて，きいて，きいてみよう（光村図書 ※関連：東京書籍）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 (1)学習課題の検討 本単元は年度初めの学習ということもあり，「聞くこと」の目標に焦点化し，言語活動を「インタビュー」に設定している。友だちにインタビューすることで，相手の魅力を知ることができる。ただし，「ピアノを習っている」等の表面上のことだけでなく，その人の思いや考え…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
