詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第7回)
- 小５／たがいの立場を明確にして、話し合おう
- 教材：よりよい学校生活のために（光村図書）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 ①学習課題の検討 本単元では、話すこと・聞くことの学習の中の話し合うことに重点をおき、互いの立場を明確にしながら、考えをまとめることを目標としている。互いの立場を把握したり、それぞれの考えの共通点や相違点を考えながらまとめたりするためには、少人数での話し合いが効果的である…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
