詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第1回)
- 小６／二つの視点を比べながら読もう
- 教材：帰り道（光村図書）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 (1)学習課題の検討 本作品は，律の視点で語られる「１」と周也の視点で語られる「２」で構成されていることが特徴的である。それぞれの描写を比べながら読むことで，視点が変わることによる人物像や物語の全体像の見え方の違いに気付くことができることも，本作品のよさであろう。さらに…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
