詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第4回)
- 中２／インフルエンサーになろう 魅力的な提案をしよう
- 教材：資料を示してプレゼンテーションをする（光村図書 ※関連：東京書籍・三省堂・教育出版）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 ①学習課題の検討 いかにして，相手の心を動かすようなプレゼンテーションをするのか，生きて働くことばの力を育てる単元である。プレゼンテーションの学習において，まず必要なのは，生徒にとって切実感のある「実の場」（真正の場）の学習課題である。「実の場」の学習課題の設定によって…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
