詳細情報
- 特集 「もっと子供主体の授業にしたい！」―達人へのステップアップ
- もっと子供を主体的にする「授業デザイン」
- 単元構想
- 中学校／実感から語彙を拡げる学び―季節の言の葉探訪「春」
- 本文抜粋
- Point1 五感で言葉を集める 時には教室を飛び出し，季節の言葉を楽しむ学びをできないかという単元の構想である。校庭の樹々を眺めたり，中庭の池を覗いてみたり――と，とにかく心を動かす季節の言葉を見つけさせる…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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