詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第12回)
- 小４／脚本を読んで自分らしく演じよう
- 教材：人形げき 木竜うるし（教育出版）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 ①学習課題の検討 文学作品の一つである戯曲（脚本）を教材として，どのような学習が構想できるだろうか。本稿では，戯曲が上演を前提として創作されていることに着目し，戯曲を声に出して読む活動を構想する。子どもは，戯曲を読むと，自ずと登場人物の様子やその周りの状況が目に浮かぶだろ…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
