特集　使わずにはいられない国語授業ツール＆アイテム100

• 国語教師の必携ツール＆アイテム

  • 小学校

    • 持続可能な工夫で豊かに学ぶ国語教室に･･････樋口　綾香
    • 子どもの学びを支えるツール＆アイテム･･････三浦　剛

  • 中学校

    • 主体的な学びを喚起･･････犬飼　龍馬
    • 子どもたちの「自律した学び」を支える･･････前川　智美

• アナログ？デジタル？　私の逸品ツール＆アイテム

  • アナログ―私の逸品･･････簑手　明子
  • デジタル―私の逸品･･････青木　大和

• 使わずにはいられないツール＆アイテム　場面別

  • 教室環境・掲示･･････吉田　温子

  • 教材研究

    • 小学校･･････田中　元康
    • 中学校･･････達富　悠介

  • 導入

    • 小学校･･････吉田　昌平
    • 中学校･･････若尾　大樹

  • 話合い

    • 小学校･･････岡本　美穂
    • 中学校･･････佐々木　来望

  • 書く

    • 小学校･･････森川　正樹
    • 中学校･･････大谷　卓治

  • 説明文

    • 小学校･･････伊神　武生
    • 中学校･･････岩舩　尚貴

  • 文学

    • 小学校･･････��木　富也
    • 中学校･･････山崎　佳子

  • 古典

    • 中学校･･････菊地　圭子

  • 音読

    • 小学校･･････長田　柊香

  • 漢字

    • 小学校･･････福山　憲市

  • ノート

    • 小学校･･････中村　千佳

  • 語句・語彙・文法

    • 中学校･･････山下　幸

  • 書写

    • 小学校･･････嶋野　真里
    • 中学校･･････飛知和　明歩

• 使わずにはいられないツール＆アイテム　教材別

  • 小学１年

    • 教材：はなのみち（光村図書）　おおきなかぶ（東京書籍，教育出版，光村図書）　漢字練習／書くことの単元･･････布川　碧

  • 小学２年

    • 教材：スーホの白い馬（光村図書）･･････星野　克行

  • 小学３年

    • 教材：文様（光村図書）　モチモチの木（東京書籍，教育出版，光村図書）※本実践は光村図書版による･･････曽根　朋之

  • 小学４年

    • 教材：伝わる言葉　慣用句（光村図書）･･････岡田　憲典

  • 小学５年

    • 教材：大造じいさんとガン（東京書籍，教育出版，光村図書）※本実践は東京書籍版による･･････��井　大輔

  • 小学６年

    • 教材：ヒロシマのうた（東京書性）･･････小山　梓

  • 中学１年

    • 教材：トロッコ（東京書籍・三省堂）･･････広瀬　章子

  • 中学２年

    • 教材：評論文全般･･････飯島　崇史

  • 中学３年

    • 教材：故郷（東京書籍・教育出版・三省堂・光村図書）･･････甲斐　伊織

• 苦手さのある子とのツール＆アイテム

  • 小学校･･････鈴木　裕也
  • 中学校･･････山本　純人

【特別寄稿】令和５年度「国語に関する世論調査」の結果からみる国語科の課題

• 読書の在り方，海外からの視点と言葉･･････町田　亙

学びが活性化する！　今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第12回)

• 理論／言語活動・話し合いの活動の主体･･････松本　修
• 小１／かん字名づけ名人になろう･･････橋本　祐樹・西田　太郎
  〜教材：にている漢字（東京書籍・教育出版・光村図書）〜
• 小２／お話をしょうかいしよう･･････山口　侑一・西田　太郎
  〜教材：アレクサンダとぜんまいねずみ（教育出版）〜
• 小３／まとめよう「言葉の力」の道具箱･･････前野　翔大・西田　太郎
  〜教材：三年生をふり返って（光村図書　※関連：東京書籍）〜
• 小４／脚本を読んで自分らしく演じよう･･････小川　高広・佐藤　多佳子
  〜教材：人形げき　木竜うるし（教育出版）〜
• 小５／「詩人の目」でのぞいてみよう･･････佐藤　麻野・西田　太郎
  〜教材：みすゞさがしの旅―みんなちがって，みんないい（教育出版）〜
• 小６／卒業するみなさんへ･･････平野　崇史・西田　太郎
  〜教材：中学校へつなげよう／生きる／人間は他の生物と何がちがうのか（光村図書）〜
• 中１／方言劇を行おう･･････與那原　摩綺子・桃原　千英子
  〜教材：方言と共通語（東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書）〜
• 中２／「十四の今」を短歌に詠もう〜短歌創作〜･･････齊藤　真子・井上　功太郎
  〜教材：短歌の味わい（教育出版　※関連：東京書籍・光村図書）〜
• 中３／卒業記念の句会をしよう･･････大島　彩弥香・桃原　千英子
  〜教材：文法のまとめ（東京書籍・教育出版・三省堂・光村図書）〜

言語化する力を哲学する―「ことばにならない何か」から始まる国語教育 (第12回)

• 「幼年期の終わり」と「ことばにならない何か」･･････佐藤　宗大

だれも教えてくれなかった　ほんとうは楽しい語彙学習 (第12回)

• 「語彙」の指導から「語彙学習」の指導へ･･････萩中　奈穂美
  〜子供たちの「語彙学習観」のアップデート〜

主体化する国語科授業デザイン (第12回)

• 国語学習サイクルの効果検証III･･････香月　正登
  〜教師の変容をもとに〜

生成ＡＩを活用した授業づくり (第12回)

• 生成AIを活用して授業の可能性を広げる･･････笠原　諭

国語教育の実践情報 (第108回)

• 小学校／リーディングDXスクール事業の紹介･･････大塚　健太郎
• 中学校／各教科等教育課程研究協議会から･･････鈴木　太郎

わが県の国語ソムリエ (第154回)

• 徳島県･･････舘　健一