詳細情報
特集 社会科の学習用語─単元別指導ヒント
最新研究による“学習用語のニュー解釈”
鎖国
書誌
社会科教育
2001年11月号
著者
深草 正博
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「鎖国」は悲劇か かつて和辻哲郎は、日本の鎖国によって、ヨーロッパ的な合理性・科学性への道が絶たれてしまったことを嘆き、それを「日本の悲劇」と呼んだ(１)。これがその後の鎖国のひとつの古典的解釈となったのである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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