詳細情報
書誌
社会科教育 2002年4月号
著者
栗山　賢司
ジャンル
社会
本文抜粋
統計資料を活用した探究のプロセスから、「集める」「まとめる」「読み取る」の三つの過程について、活用のアイデアを幾つかあげてみたい。　一 統計資料を集める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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