詳細情報
日韓教科書“この事実”どう記述しているか (第6回)
日清、日露戦争と「歴史認識」
書誌
社会科教育
2002年9月号
著者
権 五定
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「国史」教育の限界 日清戦争から日露戦争までの10余年間の歴史をどう教えるべきか。韓国の歴史教育関係者の最も悩むところであろう。この10年間、朝鮮半島は日本、清、ロシアの勢力争いの場となり、その中で、王室―政権は右往左往せざるを得なかったし、民は二重三重の苦しみを味わわなければならなかった。しか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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