詳細情報
  • 社会科の絶対評価―評価規準と評価のアイディア 通知表記入のポイントQ&A40
  • U 目標をよりよく実現する指導と評価の実際
  • 1 目標の実現を図る指導と評価のポイント
  • Q10 自己評価と相互評価のポイントとアイディアは何か
書誌
社会科教育 臨時増刊 2002年9月号
著者
安野 功
ジャンル
本文抜粋
(1) 自己評価や相互評価の意義と役割 子どもにとっての評価の意義は,自らの学習状況に気づき,自分を見つめ直すきっかけをつかみ,その後の学習や発達を促すことにある。教師はその意義を十分に踏まえ,子どものよりよい発達や成長を願って子どもを評価していくことが大切である。しかし,それを忘れて教師の一方的な…
対象
小学校中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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