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特集 近現代史「基礎基本事項」授業化のヒント
中学校 まだ間に合う「近現代史の授業」準備のポイント
近現代史を３時間だけ授業するなら「この題材」
書誌
社会科教育
2004年2月号
著者
山辺 慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一 第二次世界大戦以降の歴史 中学校において、近現代史のうち教師の教え方が「雑」になってしまうのが「第二次世界大戦以降」の歴史ではないだろうか
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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