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特集 授業技量がUPする“実力診断の方法”34
授業技量―腕を知りステップアップするために
授業の雰囲気―実力診断&腕を上げるポイント
書誌
社会科教育
2004年10月号
著者
進士 かおり
ジャンル
社会
本文抜粋
一 スッと立っているか 教室に一歩入った瞬間に授業は始まっている。 体が不必要に揺れている。 まっすぐ歩けない。 見ている方はとても不安な気持ちになる。落ち着かないのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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