詳細情報
書誌
社会科教育 2006年11月号
著者
大迫 宣之
ジャンル
本文抜粋
はじめに 板書を三面鏡にすると授業をより立体的に描くことができる。なぜなら、この三種類の板書には授業に不可欠な要素が含まれているからである。 この板書は「授業の流れや学習方法」、「学習内容」、「学ぶ目的や自分の価値観」といった学習を進める上で、我々教師や生徒が自覚し、理解しておかなければならないこと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ