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特集 “授業のピンチ”チャンスに変換“プロの技”
“何でそうなの！”子どもの学習態度を変換するプロの技
資料の見方が身につかない→変換するプロの技
書誌
社会科教育
2007年7月号
著者
石井 研也
ジャンル
社会
本文抜粋
四年生まで一斉授業に全くついていけなかったＡ君。社会科の授業もほとんど参加していなかった。五年生なったＡ君を担任した。そんなＡ君の学習態度を変換させた写真資料読み取りの授業について述べる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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