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特集 知識活用型学力へ転換“授業力の開発”
あなたの授業“知識活用型”？―診断と改善策の提案
「学級全体の学習問題を考える」授業力―診断と改善策
書誌
社会科教育
2007年11月号
著者
福原 正教
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 知識習得型学習 ① 教科書の絵から考える 「大阪書籍３・４年上 社会」46ページを使って学習したとする。 左は46ページの中の一部分である
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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