詳細情報
- 特集 “言葉と体験”つなぐ授業力：ＵＰ作戦37
- 体験しないとわからない“概念・言葉”とは
- 中学校の事例研究
- 観察や調査の必要な事例は難しい
- 本文抜粋
- 一 身近な地域の事例 中学地理分野に「身近な地域」という単元がある。 学習指導要領では「身近な地域における諸現象を取り上げ、観察や調査などの活動を行い、生徒が生活している土地に対する理解と関心を深めさせるとともに、市町村規模の地域的特色をとらえる視点や方法・地理的なまとめ方や発表の方法の基礎を身に…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
