詳細情報
書誌
社会科教育 2009年8月号
著者
水山 光春
ジャンル
本文抜粋
A そもそも「私たちが生きる現代社会と文化」を理解するのに、なぜ「歴史と伝統」なんですか。 B たしかにこの項目の最終的な学習のねらいは「現代社会をどう見るか」にある。しかし、グローバル化の中で自分とは異なる文化や歴史に立脚する人々との共存のためには、比較の軸として自らの国や地域の伝統や文化を知って…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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