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特集 黒板と板書―授業ドラマ化する活用術
黒板と板書をめぐる指導の留意点
板書のタブーはどこか
書誌
社会科教育
2011年11月号
著者
國長 泰彦
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもの言葉を予測すること 授業の流れを考える際には、子どもがその時間にどう発言するか前もって書き出すようにしている。そうすることで、教材の配置や発問などが適切であるかを考えやすいからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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