詳細情報
日本の何故だ？謎解きハンター (第4回)
科挙を取りこめなかった日本
書誌
社会科教育
2013年1月号
著者
宮崎 正勝
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 地図を見て考えてみよう 日本の歴史教育では集権制が強調され、日本列島固有の分権制が十分に踏まえられてこなかった。しかし地図を見れば、日本の歴史が分権的にならざるを得ないことが明らかになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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