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小特集 スゴイを実感した“デジタル教材”アラカルト
郷土の発展につくした人 デジタル教材で社会科見学がよりわかりやすく、楽しくなった
書誌
社会科教育
2013年3月号
著者
高井 基行
ジャンル
社会
本文抜粋
一 社会科見学(校外学習)前にデジタル教材を活用 小学校四年生。社会科単元「地域の発展につくした人」の学習では、主に副読本を用いて学習を行っていた。学習の半ばには、社会科見学(校外学習)を予定していた。副読本は、とてもわかりやすくまとめられていて、子どもたちも理解しやすい。しかし、クラスの中には、資…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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