詳細情報
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
佐藤 浩樹
ジャンル
本文抜粋
1 児童が考えたコースで市内見学を 学習指導要領3・4年内容(1)の学習は、フィールドワークによる調査が可能な学校のまわりの学習に比べ、区市町村全体の学習では資料を活用して調べることが多くなる。現地見学・調査を行う場合でも、教師が設定したコースをバス等で巡ることが多く、児童主体の学習を展開することが…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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