詳細情報
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
藤原 正治
ジャンル
本文抜粋
私は話し合いや練り合いによって、様々な意見が合意できる授業を作ってみたい。そのためには左記のような条件や過程、規準は不可欠である。 昨年度、松山市立余土中学校を会場として開催された四国社会科教育研究大会の「世界の諸地域アフリカ州」の授業では理想的な話し合いが公開された。この単元では、自然、産業、生活…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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