詳細情報
特集 どう磨く?社会科授業デザインと実践力
アクティブ・ラーニング型 社会科授業実践の重要視点
見方考え方の成長を企図した授業づくりこそ
書誌
社会科教育
2015年11月号
著者
角田 将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1 アクティブ・ラーニングと社会科授業 「アクティブ・ラーニング」は、定められた内容を伝達するような学習ではなく、課題の発見と解決に向けて、主体的・協働的に学ぶ学習とされる。教授者としての教師ではなく、学習者である子どもたちが主役となった授業のことであり、与えられた課題ではなく、社会のリアルな問題状…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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