詳細情報
書誌
社会科教育 2016年10月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
本文抜粋
1どんな姿をとらえるのか  体験学習は、主体的に学習に取り組む能力を身につけさせるとともに学ぶことの楽しさや成就感を体得させる上で有効であること、体験学習を活用した問題解決によって、基礎的・基本的な知識や技能の確実な定着はもちろん、思考力・判断力・表現力育成につながること、についてはこれまでも語られ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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