詳細情報
書誌
社会科教育 2017年4月号
著者
仲村 秀樹
ジャンル
本文抜粋
1はじめに  身近な地域に歴史的遺跡や建造物及び博物館や郷土資料館等がある場合には、その歴史的資料等を歴史学習の導入として活用する。小学校の歴史学習との連携も図り、その成果も生かすようにする…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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