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- 特集 追究の鬼を育てる！子どもの問いを深める授業づくり
- ８ 【授業最前線】追究の鬼を育てる！生徒の問いを深める授業づくり 中学校
- 地理的分野／日本の諸地域
- 語り合うために，私は知りたい
- 本文抜粋
- 1 小単元のゴール 今回授業づくりの小単元として取り上げるのは「関東地方〜人口，都市と村落〜」である。小単元の目標は，「大都市周辺の都市（ベットタウンやニュータウン）で起こっている『スポンジ化現象』を事例にして，関東地方の課題を理解する」とした…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
