詳細情報
- 特集 100万人が受けたい！社会科授業開きアイデア
- ２ 一年間を見通す！スタートダッシュで大切にしたい授業づくりの基礎基本
- ②子どもの発想・考え方を大切にする！発問＆説明の技術
- 知っておきたい「発問を構成する技術」と「子どもの理解を助ける説明の技術」
- 本文抜粋
- １ 習得と活用を意図した発問 子どもに「どちらがよいか」を問う発問は対立を生み，子どもの主体的な発言を促す。また，「もし～なら」という発問は，自身と異なる立場から社会事象を見つめる機会を生み，子どもの理解を深める。ここでは，このような授業の具体的な場面で効果を発揮する発問ではなく，一年間のスタートダ…
