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- 特集 思考ツールを生かした授業＆板書モデル
- ４ 思考ツールを生かした授業＆板書モデル
- 高等学校
- 地理【地球的課題と国際協力】ＥUの今後のクリーンエネルギー政策はどうあるべきか？
- 本文抜粋
- １ 授業のねらいと概要 地理総合がいよいよスタートし，地理Ａと時間数の変わらない中で，観点別評価やアクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び），生徒端末の活用などを年間の授業の中で盛り込むことになった。時間数がない中でも全ての内容について触れ，授業を構成していくためには，工夫が必要である…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
