詳細情報
書誌
社会科教育 2024年6月号
著者
澤田　康介
ジャンル
社会
本文抜粋
1　構造的な板書で思考を深める　「ＩＣＴ機器が発達しているのだから板書は必要ない」という考えにみなさんはどのように考えるでしょうか。私はＩＣＴ機器は授業をさらに充実させるものの，板書をなくしてしまうと思考の足場が一つ失われてしまうと考えます。中村祐哉氏は構造化された板書の意義について「子供の思考の一…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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