詳細情報
特集 学びのゴールを意識する!学習計画作成と授業づくり
03 子どもが主体的に動き出す学習計画づくり―学習を子どものものにするポイント
学習計画はだれのもの
書誌
社会科教育
2024年9月号
著者
須本 良夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1 資質育成型の社会科研究 子どもたちが主体的に動き出す学習計画を立てるためには,教師による社会科授業デザイン力が重要になる。社会科授業は学習内容の多い教科という特性もあり,社会認識の成長を目指す学習,対話や議論を繰り返しながら資質育成を目指す学習など,単元や授業の計画の立て方は多様である。また,子…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
01 学びのゴールを意識する!学習計画作成と授業づくり
「問い」に焦点をあてた学習計画と授業づくり
社会科教育 2024年9月号
02 学びのゴールを意識する!学習計画づくりの手順―どこをどう変えるか
[テーマ・学習方法の選び方]中心概念を大切にしてマネジメントを楽しもう
社会科教育 2024年9月号
02 学びのゴールを意識する!学習計画づくりの手順―どこをどう変えるか
[調べ方・発表の仕方(活動の入れ方)]一市民として,持続可能な発展の方策をプレゼンする
社会科教育 2024年9月号
02 学びのゴールを意識する!学習計画づくりの手順―どこをどう変えるか
[まとめ方・評価の仕方]目的とゴールの共有による見通しの大切さ
社会科教育 2024年9月号
04 学習問題と学習計画―子どもの「知りたい」と学びのゴール
単元の指導計画 カギは構造化と連続する問い
社会科教育 2024年9月号
一覧を見る
検索履歴
03 子どもが主体的に動き出す学習計画づくり―学習を子どものものにするポイント
学習計画はだれのもの
社会科教育 2024年9月号
“社会”を面白がる!アクティブ・ラーニングのヒント
絵地図づくりを面白くするヒント
社会科教育 2015年5月号
“社会”を面白がる!アクティブ・ラーニングのヒント
校舎めぐりを面白くするヒント
社会科教育 2015年5月号
“社会”を面白がる!アクティブ・ラーニングのヒント
新聞づくりを面白くするヒント
社会科教育 2015年5月号
“社会”を面白がる!アクティブ・ラーニングのヒント
見学ツアーを面白くするヒント
社会科教育 2015年5月号
一覧を見る