詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2004年10月号
著者
小貫 義智
ジャンル
本文抜粋
1.「理解の仕方」を意識する 漢字を例にして考える。 人が「木」を覚えるときには,無意識のうちに「木という漢字の覚え方」も記憶するという。無意識のうちに覚えた「覚え方」は,新しく「林」を覚えるときの手助けになる。さらに「林」の「覚え方」が「木」の理解を助けることにもなる。「事象」と「理解の仕方」はお…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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