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特集 “国語を事件”にする遊び心で授業づくり─ふだんの向山実践の採録─
「文を“正確に”読み取らせる」指導
明確な評価規準で次々と評定し、普段は授業に集中できない子や、やんちゃ坊主がヒーローになった
書誌
向山型国語教え方教室
2012年6月号
著者
大関 貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「考えるべき問題」とは何か 「アチャラ」No25「わたりの不思議」p44の読みとりを取り上げる。 向山氏は,「考えるべき問題が一,二ある」と述べている。授業記録から次の二つであると仮定した…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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