詳細情報
- 特集 数学的活動を生かす図形の指導
- 様々な｢数学的活動の楽しさ｣を感得させるために−学年別の発想の観点について
- 「切断」や「くっつける」といった操作を中心に
- 本文抜粋
- １ はじめに 今回の改訂では，平成元年の目標に入れられた「数学的な見方や考え方のよさ」を知ることに加えて，「数学的活動の楽しさ」を知ることが加えられた。これは，「生徒の情意的な側面を大切にして，学ぶことへの意欲を高めるとともに，その学習過程を重視し，進んで活用する態度を育成する」といったことへの配慮…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
