詳細情報
書誌
数学教育 2000年11月号
著者
長谷川 勝久
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 前 回は,ISM 構造学習法を適用した,教材・指導・評価一体型の構 造学習法の中から,標準的なまとめの授業における指導と,進んだ子に
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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