詳細情報
- 特集 生徒のつまずきを生かす図形指導
- 生徒のつまずきを生かした私の実践事例
- 【１年】空間図形におけるつまずきを生かす指導―つまずきから本質へ
- 本文抜粋
- １ はじめに いよいよ来年度から新しい教育課程による教育がスタートするが，そこで強調されている基礎・基本の徹底と，評価方法が相対評価から絶対評価へと変わることにより，指導者側が配慮しなければならないこともいろいろと出てくることになる。例えば，各単元における生徒の到達目標を明確にし，一人一人の生徒が自…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
