詳細情報
数学科のFAX版資料
身近な具体物における数学/あやとりで数学を
書誌
数学教育
2001年12月号
著者
山川 和康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このFAXを使う場面】 <具体物>あやとりひも <単元>中1 図形 <ねらい>あやとりの操作を通して,平面や空間図形を具体的に知る。 【この教材の面白さ】 あやとりは,ひもを自由に動かすことができる。空間の「図形」をつくることができる。これらの特徴を生かし,平面や空間図形の性質を具体的に操作化の中…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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