詳細情報
書誌
数学教育 2002年6月号
著者
久永 克己
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 「数学は日常生活に役立たない」と考えている中学生の多いことが,第2回IEAの調査で報告されている。 『日常の問題を解決するのに数学が役立ちます…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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