詳細情報
書誌
数学教育 2004年5月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
本文抜粋
●間違えている数学用語(Y:若手の教師 E:ベテランの教師) Y 日常用語と数学用語とで意味が違ってしまうという例は,論理の「または」以外にもありますか…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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