詳細情報
- 特集 生徒と楽しむ道具を用いた発展的な学習
- 生徒と楽しむ道具を用いた発展的な学習の事例
- ３年
- パンタグラフを活用した相似な図形の指導
- 本文抜粋
- １ はじめに 生徒自らが課題をもって意欲的に課題解決に取り組む学習指導をどう実現すればよいだろう。生徒自らが「どうしてだろう？」「不思議だな」などの問いをもつことにより，自ら課題をもち，意欲的に学習を進めることができると考える。そのためには，教材・教具の工夫や開発を図ったり，学習指導の改善を行うこと…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
